2025年的春风里，一封带着温度的教学日志在校园传阅。陈换伟老师笔下那场与105名科创少年共赴蓝天的征程，让无数人热泪盈眶。当手抛机在云端划出的不仅是飞行轨迹，更是一位师者以爱为翼、以责任为舵的教育史诗，我们不禁要问：何为师者本色？陈老师用行动给出了最动人的答案。
云端接力 逐梦苍穹
记一次与孩子们共同成长的飞行之旅
启航：阳光下的期待
4月15日正午时分，空气仿佛被点燃，热浪滚滚，每一寸空气都弥漫着灼人的气息，今天的气温第一次突破30度。实验学校的带队老师们早早守候在新华路小学门口，迎接我校参加科创大赛初选的孩子们。
中午1：20我校参赛的105名选手如约而至，点名、分发参赛牌、检查手抛机……我有条不紊的地进行着赛前的入场工作。我负责的是手抛机项目，尽管赛前进行了几天的练习，可此刻难免有些小紧张，我深呼吸一口，抬头看看孩子们，他们脸上写满了各种情绪，不时小声地重复着动作要领，挥舞着手中的飞机。多么可爱的孩子们啊，操场上练习的场景历历在目“老师，我们再练会儿吧，我们不累，我们不怕热”王佳恩喊着。“老师，明天哪节课练习？”杨宇恒这个积极分子总是在要结束的最后一刻不失时机地问一句。“老师，明天托辅再加练一次吧，我保证把落下的作业及时补上……”
孩子们的热情感染着我，拖延症的我也不敢懈怠，在不耽误自己和孩子们上课的情况下，每天尽量抽出一点时间满足他们的要求。我也从没参加过此类活动，妥妥的一枚门外汉，既然选择了就全力以赴吧。查资料、做实验、找经验……孩子们都这么积极，自己也不能辜负了这份热情啊。
应战：云端绽放的轨迹
随着一声清脆的哨音，比赛正式开始。第一位选手杨依铭深吸一口气，双手轻轻捧起那架凝聚了无数心血与梦想的手抛机，步伐稳健地走向起飞线。“看准风向，调整角度!”孩子自言自语的同时猛地一掷，手抛机如同一支离弦之箭，划出一道优美的弧线，“24.3米，不错，正常发挥！”学生们一个个轮流上前，在那一刻，所有的紧张与不安都被对胜利的渴望所取代。我站在一旁，或点头微笑，或轻声提醒，随着一架架手抛机划破长空，我们也不约而同地鼓掌呐喊，“加油!相信自己，你们是最棒的!”我尽量让自己每一个细微的动作和表情透露出对学生们深深的信任与支持，我深知比赛不仅是技能的较量，更是心灵的洗礼。
归程：比奖杯更重要的反思
在这片充满挑战与梦想的天空下，孩子们学会了坚持与勇气，感受到了团队合作的力量。更重要的是，我感受到了“兴趣是最好的老师”这句话的深意。在教育的广阔天地里，当老师的爱与学生的兴趣相遇，便如同星辰与大海的对话，孕育出无限可能。这正是教育最本质、最动人的魅力所在，这足以伴随我走过未来教学生涯的每一个风雨兼程！
陈换伟
2025.5.19
“当老师的爱与学生的兴趣相遇，便如同星辰与大海的对话。”陈老师在日志尾声写下的这句话，叩击着每位教育者的心弦。她让我们看见：真正的教育从不在成绩单上止步，而是要在童心中播种仰望星空的渴望。那些被手抛机串联起的日夜，早已超越比赛本身——它是杨宇恒们学会的坚持，是王佳恩们读懂的热忱，更是一群少年在老师肩头触摸到的璀璨星河。
2025年的那架手抛机已穿越云端，以陈换伟为代表的科学教师们种下的科创火种正在实验学校校园燎原。让我们携手追随这份匠心，让每个平凡的日子都成为托举梦想的跑道——因为当我们以虔诚之心守护童心，教育的苍穹必将永驻星辰！
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